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Histoire de l’École

Dans les années 1890, Edmond Demolins, inspiré par les « nouvelles écoles » anglaises et leurs méthodes innovantes, fonde l’École des Roches en France. Il y applique des valeurs d’observation, d’expérimentation et de pédagogie active dans un cadre familial et équilibré.

Edmond Demolins, fondateur de l’École des Roches

Edmond Demolins (1852-1907), pédagogue et sociologue, est un précurseur de l’éducation nouvelle. Inspiré par Frédéric Le Play et les écoles anglaises, il plaide pour une éducation pratique et tournée vers l’autonomie. En 1899, il fonde l’École des Roches, révolutionnant l’enseignement en France. Son modèle novateur marque durablement l’histoire de l’éducation.

Georges Bertier : l’architecte d’une éducation visionnaire

Georges Bertier restructure l’organisation de l’École des Roches en trois cycles éducatifs :

Le programme privilégie les disciplines fondamentales comme le français, le latin et les mathématiques. Les matinées sont consacrées aux matières intellectuelles, tandis que les après-midis alternent activités manuelles et excursions. Le dimanche est le seul jour de repos.

Une école à l’avant-garde depuis 125 ans

Depuis sa création en 1899, l’École des Roches a évolué en un modèle d’éducation internationale sur un campus de 60 hectares. Depuis 2013, sous l’égide de GEMS Education, elle allie tradition et innovation pour former des générations responsables, créatives et ouvertes sur le monde.

Pourquoi choisir l’École des Roches ?

Depuis 1899, l’École des Roches allie tradition et innovation pour une éducation d’excellence.
Sur un campus de 60 hectares, elle accueille des élèves du monde entier, les préparant aux défis de demain grâce à des pédagogies actives et des valeurs d’ouverture et de responsabilité.

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